{"id":11310,"date":"2022-09-21T13:10:40","date_gmt":"2022-09-21T11:10:40","guid":{"rendered":"https:\/\/www.adapei64.fr\/site\/?post_type=awsm_job_openings&#038;p=11310"},"modified":"2022-10-01T02:35:45","modified_gmt":"2022-10-01T00:35:45","slug":"2-aes-h-f-1-etp-cdi","status":"expired","type":"awsm_job_openings","link":"https:\/\/www.adapei64.fr\/site\/?post_type=awsm_job_openings&p=11310","title":{"rendered":"2 AES (H\/F) \u2013 1 ETP \u2013 CDI"},"content":{"rendered":"<h2><strong><u>Cadre d\u2019intervention : <\/u><\/strong><\/h2>\n<p>L\u2019Adapei des Pyr\u00e9n\u00e9es-Atlantiques est gestionnaire d\u2019une quarantaine d\u2019\u00e9tablissements et services et accompagne environ 1700 personnes en situation de handicap.<\/p>\n<p>Vous trouverez l\u2019ensemble de ces \u00e9tablissements et services sur le site internet de l\u2019Adapei des Pyr\u00e9n\u00e9es-Atlantiques\u00a0: <a href=\"http:\/\/www.adapei64.fr\">www.adapei64.fr<\/a><\/p>\n<p>Porteuse des valeurs des associations parentales, l\u2019Adapei des Pyr\u00e9n\u00e9es-Atlantiques inscrit son projet associatif dans une posture de valorisation r\u00e9ciproque des comp\u00e9tences\u00a0:<\/p>\n<ul>\n<li>Cr\u00e9er une culture et une organisation bas\u00e9e sur le partage des connaissances,<\/li>\n<li>D\u00e9cloisonner les \u00e9tablissements et les services pour s\u2019enrichir mutuellement des expertises,<\/li>\n<li>Accompagner en valorisant les comp\u00e9tences de l\u2019ensemble des acteurs,<\/li>\n<li>Apprendre au niveau de son environnement en coop\u00e9rant avec d\u2019autres partenaires,<\/li>\n<li>Investir dans la recherche, le d\u00e9veloppement et l\u2019innovation.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>L\u2019Unit\u00e9 d\u2019Enseignement Maternelle Autisme (UEMA) est adoss\u00e9e au SESSAD Autisme Trouble d\u00e9veloppementaux \u00e0 Pau.<\/p>\n<p>L\u2019\u00e9tablissement est ouvert 204 jours par an du lundi au vendredi selon le calendrier acad\u00e9mique et les approches sp\u00e9cifiques li\u00e9es aux profils des jeunes accompagn\u00e9s pr\u00e9sentant des Troubles du Spectre de l\u2019Autisme et\/ou des Troubles Envahissants du D\u00e9veloppement associ\u00e9s.<\/p>\n<p>L\u2019UEMA est en co-portage avec Autisme Pau B\u00e9arn Pyr\u00e9n\u00e9es.<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<h2><strong><u>Missions\u00a0:<\/u><\/strong><\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Etablir une relation \u00e9ducative<\/strong> adapt\u00e9e aux besoins des enfants porteurs de TSA TED (verbaux et non verbaux).<\/li>\n<li><strong>Contribuer \u00e0 l\u2019\u00e9valuation des besoins d\u2019accompagnement<\/strong>. Pour se faire, le candidat ma\u00eetrise les outils d\u2019\u00e9valuation recommand\u00e9s (outils et grilles sp\u00e9cifiques d\u2019\u00e9valuation des personnes porteuses de TSA TED),<\/li>\n<li><strong>Accompagner les acquisitions du jeune dans diff\u00e9rents domaines de d\u00e9veloppement en consultation individuelle<\/strong> (communication\/ langage, autonomie, habilet\u00e9s sociales et fonctions cognitives).<\/li>\n<li><strong>Syst\u00e9matiser la g\u00e9n\u00e9ralisation des apprentissages sur table en milieu scolaire et dans tous les lieux de vie de l\u2019enfant<\/strong> (\u00e9cole, domicile, espaces sociaux, etc.) Il transmet et transfert sa connaissance du fonctionnement du jeune et des gestes \/ outils \/ m\u00e9thodes \u00e0 utiliser aupr\u00e8s des partenaires et des familles.<\/li>\n<li><strong>Assurer les activit\u00e9s li\u00e9es \u00e0 la r\u00e9f\u00e9rence de projets individualis\u00e9s<\/strong> (co-conception, suivi de la coh\u00e9rence des interventions au sein de l\u2019\u00e9quipe et aupr\u00e8s des partenaires, \u00e9valuation, relations familles). Il est amen\u00e9 dans son activit\u00e9 quotidienne \u00e0 intervenir en milieu ouvert \/ naturel du jeune aupr\u00e8s des centres de loisirs, des animateurs des activit\u00e9s p\u00e9riscolaires, des \u00e9quipes p\u00e9dagogiques au sein des \u00e9tablissements scolaires, des partenaires du secteur sanitaire, social ou m\u00e9dico-social.<\/li>\n<li><strong>D\u00e9velopper l\u2019inclusion en milieu scolaire des enfants accueillis au sein de l\u2019unit\u00e9 d\u2019enseignement maternelle<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><strong><u>Profil recherch\u00e9 et Comp\u00e9tences requises\u00a0:<\/u><\/strong><\/h2>\n<ul>\n<li>Titulaire du Dipl\u00f4me d\u2019Accompagnant \u00c9ducatif et Social,<\/li>\n<li>L\u2019obtention d\u2019un Dipl\u00f4me Universitaire autisme ou autre formation TSA TED serait appr\u00e9ci\u00e9e,<\/li>\n<li>Exp\u00e9rience requise d\u2019accompagnement aupr\u00e8s des personnes porteuses de TSA TED,<\/li>\n<li>\u00catre cr\u00e9atif et pr\u00e9senter des qualit\u00e9s p\u00e9dagogiques, r\u00e9dactionnelles et d\u2019analyse,<\/li>\n<li>Organisation, m\u00e9thode et rigueur\u00a0: Inscription de son intervention dans les r\u00e9f\u00e9rentiels professionnels \/ recommandations en vigueur,<\/li>\n<li>Savoir rendre compte de son activit\u00e9 et s\u2019inscrire dans un travail d\u2019\u00e9quipe pluridisciplinaire et partenarial \u00e9troits avec l\u2019\u00e9ducation nationale et la municipalit\u00e9 (p\u00e9riscolaire).<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><strong><u>Conditions\u00a0:<\/u><\/strong><\/h2>\n<ul>\n<li>2 Contrats \u00e0 Dur\u00e9e Ind\u00e9termin\u00e9e \u00e0 Temps Plein (1 ETP),<\/li>\n<li>Postes \u00e0 pourvoir \u00e0 compter du 7 et 13 octobre 2022,<\/li>\n<li>Convention Collective Nationale du 15 mars 1966,<\/li>\n<li>Classification des postes\u00a0: Aide m\u00e9dico-psychologique (H\/F), sous r\u00e9serves des exigences conventionnelles,<\/li>\n<li>R\u00e9mun\u00e9ration selon les exigences conventionnelles,<\/li>\n<li>Type d\u2019horaires\u00a0: Externat \u2013 Groupe 2.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Merci d\u2019adresser votre candidature (CV + Lettre de motivation) <strong><u>au plus tard le 30\/09\/2022<\/u><\/strong>, \u00e0 l\u2019attention de Monsieur FRANCOIS \u2013 Directeur du Complexe G. BERTHE\u00a0:<\/p>\n<ul>\n<li>Par voie postale\u00a0: 1 all\u00e9e des hirondelles &#8211; 64320 BIZANOS<\/li>\n<li>Par mail : <a href=\"mailto:poleenfance.secretariat@adapei64.fr\">poleenface.secretariat@adapei64.fr<\/a> et <a href=\"mailto:laure.segalas@adapei64.fr\">laure.segalas@adapei64.fr<\/a><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Cadre d\u2019intervention : L\u2019Adapei des Pyr\u00e9n\u00e9es-Atlantiques est gestionnaire d\u2019une quarantaine d\u2019\u00e9tablissements et services et accompagne environ 1700 personnes en situation de handicap. 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