à travers des aspects sensoriels, comportementaux et de communication
L’accompagnement des personnes présentant un Trouble du Spectre de l’Autisme apparaît désormais comme un véritable enjeu sociétal et de santé publique.
Les recommandations de bonnes pratiques professionnelles mettent l’accent sur la formation et le soutien des professionnels qui interviennent auprès d’enfants, adolescents et adultes porteurs de TSA afin d’adapter au mieux les interventions éducatives, thérapeutiques et les parcours de vie. Les spécificités du TSA mais aussi les nombreuses évolutions qui ont eu lieu dans le domaine de l’accompagnement de l’autisme, nécessitent une connaissance plus approfondie du fonctionnement des personnes porteuses de ce trouble ainsi que des théories, des pratiques, et des méthodes d’accompagnement.