Cadre d’intervention :
L’Adapei des Pyrénées-Atlantiques est gestionnaire d’une quarantaine d’établissements et services et accompagne environ 1700 personnes en situation de handicap.
Vous trouverez l’ensemble de ces établissements et services sur le site internet de l’Adapei des Pyrénées-Atlantiques : www.adapei64.fr
Porteuse des valeurs des associations parentales, l’Adapei des Pyrénées-Atlantiques inscrit son projet associatif dans une posture de valorisation réciproque des compétences :
- Créer une culture et une organisation basée sur le partage des connaissances,
- Décloisonner les établissements et les services pour s’enrichir mutuellement des expertises,
- Accompagner en valorisant les compétences de l’ensemble des acteurs,
- Apprendre au niveau de son environnement en coopérant avec d’autres partenaires,
- Investir dans la recherche, le développement et l’innovation.
Notre Centre de Formation et de Recherche (CFR) constitue un levier essentiel de notre stratégie de développement des compétences et de valorisation de notre savoir-faire. Il a pour missions de promouvoir et de coordonner la formation professionnelle continue des salariés et des ouvriers d’ESAT, tout en développant des actions de formation à destination de publics externes.
Missions :
- Cadrage et Ingénierie Pédagogique : Analyse des besoins, architecture des parcours (blended learning, e-learning, micro-learning) et scénarisation (storyboarding, scripts),
- Production de Contenus et Multimédia : Création de ressources innovantes (modules, vidéos, podcasts, infographies) et veille active (intégration de l’IA générative),
- Déploiement et Administration LMS : Intégration et paramétrage des parcours de formation sur une plateforme dédiée, suivi de l’engagement et optimisation.
Profil recherché et Compétences requises :
- Vous disposez d’une formation et/ou d’une expérience significative en ingénierie pédagogique, informatique ou dans un domaine connexe. Vous faites preuve d’une réelle appétence pour le numérique et les nouvelles technologies appliquées à la formation, ainsi que d’une sensibilité particulière pour les pédagogies inclusives et adaptées. Votre créativité et votre capacité à concevoir des contenus innovants constituent de véritables atouts pour ce poste.
- Compétences attendues :
- Maîtrise des méthodes d’ingénierie pédagogique : analyse des besoins, conception de parcours de formation, scénarisation pédagogique et suivi de l’amélioration continue des formations en lien avec le référentiel Qualiopi,
- Bonne connaissance des différentes modalités de formation (e-learning, blended learning, micro-learning) et capacité à identifier la plus adaptée selon les publics et objectifs visés,
- Notions solides en scénarisation pédagogique et production multimédia (rédaction de scripts, storyboarding),
- Aisance avec les outils numériques et bureautiques (Pack Office), ainsi qu’avec les plateformes de formation à distance (LMS),
- Connaissance des outils d’intelligence artificielle générative dans la conception pédagogique,
- Connaissance des enjeux IA Act, du RGPD et de la validation humaine des contenus générés ou des outils autorisés,
- Sensibilité aux pédagogies inclusives (référentiel d’accessibilité numérique, Facile à Lire et à Comprendre).
- Savoir-être attendus : créativité, capacité à prendre des initiatives, capacité d’adaptation, d’écoute, de travail en équipe, savoir rendre compte de ses activités.
Conditions :
- 1 Contrat à Durée Déterminée à temps complet (1 ETP),
- Convention Collective Nationale du 15 mars 1966,
- Classification du poste : Cadre classe 3 – niveau 2,
- Rémunération selon les exigences conventionnelles,
- Type d’horaires : Externat – Groupe 1.
Merci d’adresser votre candidature (CV + Lettre de motivation), jusqu’au 31/10/2026
à l’attention de Mme Floriane LANDRIEU : siege.formation@adapei64.fr
Pour tout renseignement complémentaire, vous pouvez contacter l’établissement au : 05.59.81.36.98.